对幼儿课程规划的思考

简介:一些同事向我请教教小学生英语作为一门外语的技巧。德赢ac米兰官方我是这么说的。

一些同事向我请教教小学生英语作为一门外语的技巧。德赢ac米兰官方除了给他们提供游戏信息、介绍ESL网站和其他有用的信息外,我发现我和他们分享了我教小学生的方法。德赢ac米兰官方我是这么说的。

每节课我都会花一些时间考虑目标和目标语言。我发现这对我来说很重要,我可以想象我将如何上课。可视化让我能够从头到过,弄清楚我需要教它什么,以及如何以一种有趣的方式把事情联系在一起。我的教学结构有开头、中间和结尾,在这个简单的结构中,我设计了我的教学模式,并坚持下去。德赢ac米兰官方我发现,结构能帮助我教学。

因为我喜欢用高音开始和结束我的课程,所以我用一首歌开始和结束我的课程。我发现教孩子们喜欢的歌曲德赢ac米兰官方有助于他们在参与训练和活动中建立自尊和信心。我们唱歌的时候,我通常会叫班上一些比较吵闹的孩子和我一起到教室前面来。他们从中得到了乐趣,我也是,虽然它鼓励胆怯的人加入进来。

我总是用友好的微笑问候我的班级。我想让他们知道我很高兴见到他们。它有助于让我的学生放松,创造一个温暖的学习氛围。不管我的身体感觉如何,相信我,我曾经有过这样的日子,我会微笑并尽我所能。

我利用视觉效果,如抽认卡、三维物体和海报来帮助我上课和传达意义。我也喜欢用TPR来教一些词汇,如happy, sad, hungry, thirst, sleepy, and angry。

我玩测试目标语言的游戏。孩子们在练习英语的过程中很享受。我也喜欢在课的最后做一个动手的活动,比如画画,上色或连接点的活动,以再次加强学习。

只要有机会,我也喜欢用木偶来教学。我爱他们。年纪较小的孩子也喜欢它们。我用木偶来介绍目标语言。这里有一个例子:

斯蒂芬:你好
木偶:你好
斯蒂芬:我是斯蒂芬。你叫什么名字?
木偶:我是熊猫。

我喜欢写这篇短文。它让我意识到每一节课背后都隐藏着多少我自己,我喜欢用一种有趣而有创意的方式教英语。也许,它会在你的背景下为你激发一些想法。

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