需要的意见和建议

[可能]

你好，

我想索要人们的意见和想法。
我目前在韩国担任ESL老师。我教授的课程之一称为“故事阅读课”，这基本上是一个阅读课，老师选择一本书要在一个月工作。老师几乎在课堂上有自由统治，我们只需要在一个或两个月内完成这本书，并在最后为学生进行自己的考验。每个班级长40分钟，我们每周教两次学生。

我的问题，或者，相当担心的是，只有两位英语老师，另一位英语老师选择与学生至少花20分钟，然后最多只有20分钟的时间上班。谈话以任何方式与内容无关。当然，她的学生之所以爱她，是因为他们做的工作不多，而且因为只有两名本地老师，我觉得我总是与学生相比。

我想知道的是：花很多时间在这样的班上谈论随机主题是正常的吗？我觉得这太多了，但是也许我太认真了？还是我应该这样做？
在准备时间里，在老师室，我总是花时间为课程做准备，但她总是在电话上。由于学生非常喜欢她，而且我并不希望他们做工作。

对不起，这是一个漫长的查询，但我真的很感谢您对这种情况的投入。

[塔希尔]

“学生在学习英语吗？”我认为是相关问题。

[可能]

“学生在学习英语吗？”我认为是相关问题。

我们每个人都教两个课程，我教下班级1和2，她教授3和4。我的1级课程肯定会有所改善。在我的2级课程中，我觉得其中一些正在进步，但他们抱怨很多知道他们一直在聊天。

另外，我以前教了她班上的一个女孩，她的读书得到了很多改善。这个女孩是一个非常不情愿的读者，只在上课时阅读，所以当他们只读5 -10分钟时，有时就是这样，我认为这一定会对她产生影响。老师想将这个女孩放下，因为她目前未能进行测试。以前，在我的班上，这个女孩并没有使她的测试失败（这又是一本更艰难的书和测试），所以我认为这对特别不愿读者的学生产生影响。另外，学生每天有4堂课，因为这堂课专门用于阅读，我认为应该更专注于阅读。
但是我最初的问题是，我在这样思考时太认真了吗？我正在付出更多的工作，而只是因为这件事而受到压力，而学生只喜欢在课堂上度过轻松的时光和胡说八道。

[Probus]

当然，这取决于目标是什么。如果目标是通过雅思等测试来使他们学习，那么学习语法和词汇量要比对话重要得多。但是在我（遥远的）教学日中，我们陈述的目德赢ac米兰官方标是使学生足够的技能申请和保留工厂或劳动工作。因此，我们完全专注于口头对话，没有给出有关语法和写作的无花果。让他们用英语交谈的我最喜欢的策略之一就是提出足​​球的主题，我们花了很多时间讨论这一点。

[Jutfrank]

这位老师是用英语还是韩语与他们交谈？

[塔希尔]

作为老师，您只能做很多事情。我为什么这么说？好吧，学生必须像老师一样投入其中。此外，直到几年后，“严格”的老师可能不会被欣赏。人生是不公平的。

您现在可能感谢我说明了这一点。

[可能]

当然，这取决于目标是什么。如果目标是通过雅思等测试来使他们学习，那么学习语法和词汇量要比对话重要得多。但是在我（遥远的）教学日中，我们陈述的目德赢ac米兰官方标是使学生足够的技能申请和保留工厂或劳动工作。因此，我们完全专注于口头对话，没有给出有关语法和写作的无花果。让他们用英语交谈的我最喜欢的策略之一就是提出足​​球的主题，我们花了很多时间讨论这一点。

学生们在小学的最后几年，但这是韩国，最终目标是使他们能够通过考试。他们在中学的测试中确定了他们的高中，然后在高中进行的考试是决定生命的最大事情（据他们说）。

另外，提到的课程是阅读课。我们也与他们一起有一个“说话和写作”课。在那堂课中，我们进行了更多的交谈，我尝试与他们一起做活动，以便他们在配对的工作中说话，这使每个学生讲话时间最大化。

我知道说任何英语都是有益的，但是有一个单独的课程，我正在努力理解她班上孩子的好处。如果有十个学生都在讲话，而老师也是如此（显然有些学生会说话比其他人更多），那么个体的演讲时间就非常少了。我不明白这是如何最好的时间使用？

感谢您的时间回答，我非常感谢任何意见。我只希望孩子们的改善比什么都重要，我正在寻找最好的方法，因此，如果这意味着我对此感到更加放松，那么也许我必须尝试一下。但是，我是一个更加认真的人，在改变战术之前，我想真正了解这种方法的好处。

[可能]

这位老师是用英语还是韩语与他们交谈？

他们说的是英语，所以当然，他们可以练习讲话是很好的，但是他们也有一个单独的口语/写作课。在我的讲话/写作课上，我们会做更多的演讲，我让他们做配对的活动，以进一步最大程度地提高该课程中的个别演讲时间。

[Jutfrank]

好吧，您要么相信韩国老师知道她在做什么，而且不再担心这一点，要么与她谈论您的担忧。

[可能]

好吧，您要么相信韩国老师知道她在做什么，而且不再担心这一点，要么与她谈论您的担忧。

此消息表明您没有阅读我的消息（老师不是韩语）。它也没有回答我的任何问题。好吧，谢谢！

[塔希尔]

@可能Jutfrank犯了一个错误。它发生了！

[可能]

@可能Jutfrank犯了一个错误。它发生了！

不过，这不仅仅是一个错误！一篇文章中有许多监督！

我来到这个论坛，因为我认为这是ESL老师互相提供帮助和建议的地方，以使教师能够更好地教学。我在帖子中问了许多问题，没有人回答一个问题。显然，我对这个地方是错误的。

[塔希尔]

也许最好一次问一个问题。

这里的每个人都是志愿者。我们正在尽力而为。

对不起，你很失望。

[5JJ]

我在帖子中问了许多问题，没有人回答一个问题。

您已经询问了一种情况，三名成员已经解决了。

不过，这不仅仅是一个错误！一篇文章中有许多监督！

一个监督。

[可能]

您已经询问了一种情况，三名成员已经解决了。

一个监督。

所以，也许我的信息太长了。
我描述了我想提供背景信息的情况。消息中的问题是：

“我想知道的是：花很多时间在这样的班上谈论随机主题是正常的吗？我觉得这太多了，但也许我太认真了？还是应该做同样的事情？
在准备时间里，在老师室，我总是花时间为课程做准备，但她总是在电话上。由于学生非常喜欢她，而且我并不希望他们做工作，因为她非常喜欢她，所以开始变得非常沮丧。”

[5JJ]

看来您只有学生对她班上正在发生的事情的看法。也许您可以与她进行休闲聊天。如果我是你，我不会提到她在学校缺乏准备。您不知道她在家做了多少准备。

[Jutfrank]

只有两位英语老师，另一位英语老师选择至少花20分钟与学生交谈

我读到，因为有两位英语的母语和一名非母语英语的人，即韩国说话者。显然，我误解了。

[可能]

看来您只有学生对她班上正在发生的事情的看法。也许您可以与她进行休闲聊天。如果我是你，我不会提到她在学校缺乏准备。您不知道她在家做了多少准备。

我不只有我的学生来言语，有时候她上课时我会休息一下，所以我可以听到发生了什么。在许多情况下，我听到她在40分钟的阅读课上大约30分钟的时间说话。她的谈话与工作无关。安静的学生没有为谈话做出贡献。健谈的学生正在练习讲话，因此，好处是他们正在改善他们的流利性，但他们并没有改善词汇。这一切都在阅读课程中，如果更多地关注阅读，将进一步改善他们的阅读和词汇。我听到她的学生告诉她她是一位“善良”老师，因为她“没有给他们太多工作”。她的准备时间没有做准备，她只在课堂上聊天，所以我只能假设在家中没有做准备。另外，她是那种会告诉所有人并抱怨的人。

另外，她与以前的韩国联合老师的关系非常糟糕，因为这位韩国联合老师以前对她提到了一些东西（另一个问题）。这在教师室造成了可怕的情况。这位老师总是会很糟糕地谈论她的韩国联合老师，他们俩都停止互相交谈，直到韩国老师离开（大约有7个月的他们之间没有沟通）。

我现在意识到，该网站可能不是发布这些问题的正确场所，但我确实需要讨论这些问题。如果您知道任何ESL教师论坛，请告诉我。