关于如何帮助沟通能力差的高年级学生的建议

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beazer

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2022年9月2日
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大家好!:)

我在支持我的一个学生方面遇到了一些困难,我想得到一些如何帮助她的建议。她是一个有趣的案例,因为从表面上看,她的英语水平似乎相当高——她的词汇知识非常棒,她能很快地掌握语法概念,并能很好地理解相对自然的英语口语。坦率地说,问题是她的制作技巧相当糟糕。我在教学中采用的是一种交际的方式,所以我总是给她很多说话和表达的机会,德赢ac米兰官方但是当她回答一个问题或者做一个演示的时候,她的想法很混乱,即使她使用的语言水平比较高,也很难跟上对话的思路。她的书面作业也是如此。下面是她在“我理想的工作环境”这个话题上写的一个例子:

我们是人,有一些不同的情绪,有时它们可以变成积极的,有时变成消极的。与此同时,我们应该忽略所有的想法,以有效地工作。乍一看似乎很容易,但事实并非如此。我认为这是现代生活带来的东西。

在旧时代,人们的想法和感受更加明显。因为在工作、学校等方面的竞争可能会比现在低。如果你没有感觉,你不必装得那么强大。这就是为什么我想在我的生活中避免这些竞争,特别是在我的工作场所。我只是想对我的公司有利。

如果气氛中有任何冲突,每个人都应该善良,不应该评判。每个人都可以学习,如果他们能互相分享他们的知识。

当我踏入我的工作场所,我只想要快乐和感觉良好的东西,比如归属感。这些对我的高效工作非常重要。当我有动力的时候,我可以更有效率。如果有一种消极的气氛,我可能会错过我的重点。


我不知道该从何说起!有人有过类似案件的经验吗?我应该只关注特定的结构/语法点吗?或者这是一个软技能发展的问题?

谢谢。
jutfrank

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我会和她一起仔细检查一些错误。

她的L1是什么?
B

beazer

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这就是我最后所做的。我认为这很好,但我想知道是否有一种提高沟通技巧的特殊方法,有人可能已经尝试和测试过了。她的母语是土耳其语。
jutfrank

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看起来主要的问题是词汇,但语法也有类似的问题。这就是导致不连贯的原因。

我有强烈的预感你会说她是土耳其人。典型的情况是,土耳其语学习者在说的时候给人的印象是流利和令人印象深刻,但缺乏对搭配和动词结构等方面的控制,导致严重的不连贯问题。这显然是L1的干涉造成的。

我会继续关注词汇和语法的准确性。没有快速的方法。在这里,沟通技巧并不是最重要的。
B

beazer

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谢谢你的参与!这真的很有帮助:)
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Tarheel

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2014年6月16日
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我经常告诉人们要写更短的夏季句子。这就是这里的情况。她试着跑,虽然她还没有完全掌握走路。

我会让她用她能听懂的词语。我会让她说出她想说的话。
”《

”《

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2011年1月7日,
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自动更正再次罢工。更简单的吗?
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Tarheel

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我试着解决这个错误,但是我做不到!你想写什么?
短,简单的句子

我已经来不及改变了。
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Tarheel

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自动更正再次罢工。更简单的吗?
完全正确!有时电脑会自动改变一些东西,我没有注意到它。

Sh_dr

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2022年5月18日
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这就是我最后所做的。我认为这很好,但我想知道是否有一种提高沟通技巧的特殊方法,有人可能已经尝试和测试过了。她的母语是土耳其语。
我是一名临床心理学的研究生,但是在英语课上,我的三年级同学写的关于广告和营销对消费者的影响的文章比我要专业得多。我没有接受过市场营销方面的教育,我连一项研究、任何事实、规则都想不起来。当他们使用他们的常识和常识,或者可能是他们最近听到的一个好消息,我只是像幼儿园的孩子一样写我的文章。当我刚开始提高我的英语学术写作技能时,我遇到了同样的问题,因为我在一个全新的学科上学习了20年,进入了大学。一开始,我不知道如何总结一篇论文。我不好意思请教授修改我的摘要。我认为缺乏知识和没有阅读足够的论文是原因。
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Tarheel

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对你来说,20小时或20天内都是新鲜的,但绝对不是20年。
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