如何帮助高级学生沟通能力差

B

beazer

新成员
加入
2022年9月2日
成员类型
英语老师
母语
英语
祖国
英国
当前位置
德国
大家好!:)

我有一点麻烦支持我的一个学生和想要一些建议关于如何帮助她。她是一个有趣的案例,因为表面上,她的英语水平似乎很高,她的词汇知识很好,她可以很快掌握语法概念和理解相对自然的英语口语很好。问题是,她的生产能力是非常可怕的,说实话。我交际的教学方法,所以我总是允许大量的演讲和表达的机会,然而,当她回答德赢ac米兰官方问题或给一个演讲时,她的想法出来如此混乱,很难按照线程的谈话,即使她使用的语言是相对较高的水平。和她一样的书面工作。这里有一个例子她写什么主题“我理想的工作环境”:

我们是人类,有一些不同的情绪,有时他们能变成积极,有时为负。与此同时,我们应该忽略所有的想法在工作中是有效的。似乎可以很容易在第一次釉,但事实并非如此。我认为这是现代生活所带来的东西。

人们对他们的想法和感受更明显的往事。因为比赛可以低于今天在工作中,学校等。你不必假装如此强大,如果你没有感觉。这就是为什么我想避免这些比赛在我的生活中,特别是在我工作的地方。我想向我的公司是有益的。

每个人都应该善良,而不是评判大气中如果有任何冲突。每个人都可以学习如果他们能互相分享他们的知识。

当我来到我的工作,我只是想要快乐和感觉良好的归属感。这些都是非常重要的对我有效的工作。当我的动机,我可以更加有效。大气中如果有一个负面的感觉,我想念我的焦点。


我不知道从哪里开始啦!有谁有这样的经验吗?我应该只关注特定结构/语法点吗?还是更多的软技能发展的问题吗?

谢谢。
jutfrank

jutfrank

VIP会员
加入
2014年3月5日,
成员类型
英语老师
母语
英语
祖国
英格兰
当前位置
英格兰
我刚刚经历的一些错误与她。

她的L1是什么?
B

beazer

新成员
加入
2022年9月2日
成员类型
英语老师
母语
英语
祖国
英国
当前位置
德国
这是我最后做什么。很好我想但是我在想如果有一个特定的方法改善沟通技巧,有人可能会尝试和测试。她的L1是土耳其。
jutfrank

jutfrank

VIP会员
加入
2014年3月5日,
成员类型
英语老师
母语
英语
祖国
英格兰
当前位置
英格兰
看起来最主要的问题是词汇,但语法太相似的程度。这就是导致混乱。

我有一个强烈的感觉你是想说她是土耳其。很典型的土耳其学生给人的印象时流利的和令人印象深刻的说话,但缺乏控制之类的搭配,动词结构会导致严重的混乱问题。这显然是从L1的干扰。

我保持专注于词汇和语法的准确性。没有快速的方法。这不是真正的沟通能力优先。
B

beazer

新成员
加入
2022年9月2日
成员类型
英语老师
母语
英语
祖国
英国
当前位置
德国
谢谢你的输入!这是真的很有帮助:)
T

Tarheel

VIP会员
加入
2014年6月16日
成员类型
对语言感兴趣
母语
美式英语
祖国
美国
当前位置
美国
我经常告诉人们写短,夏天的句子。那将是这里的情况。她试图运行虽然没有完全掌握行走。

我会问她懂用词。我就问她说她说意味着什么。
”《

”《

主持人
工作人员
加入
2011年1月7日,
成员类型
母语
英语
祖国
加拿大
当前位置
加拿大
自动更正再次罢工。更简单的吗?
T

Tarheel

VIP会员
加入
2014年6月16日
成员类型
对语言感兴趣
母语
美式英语
祖国
美国
当前位置
美国
我试图找出错误,但我不能!你的意思是写什么?
短,简单的句子

太晚了对我来说,改变这种情况。
T

Tarheel

VIP会员
加入
2014年6月16日
成员类型
对语言感兴趣
母语
美式英语
祖国
美国
当前位置
美国

Sh_dr

新成员
加入
2022年5月18日
成员类型
学术
母语
波斯
祖国
伊朗
当前位置
伊朗
这是我最后做什么。很好我想但是我在想如果有一个特定的方法改善沟通技巧,有人可能会尝试和测试。她的L1是土耳其。
我是临床心理学的学生,然而,在英语课上,我的大三的同学可以写更多专业论文在广告和营销对消费者的影响。我不是在营销和接受教育我甚至想不出一个研究中,任何事实,规则,等等。而他们使用常识和一般知识或者最近的好消息,他们听说过,我只写我的文章就像幼儿园出头。我有同样的问题,当我开始提高我的英语学术写作技巧由于进入大学后20年的一个完全新的主题。起初,我不知道怎么总结的一篇文章。我不好意思问教授纠正我的总结。我认为缺乏足够的知识和没有读报纸的原因。
T

Tarheel

VIP会员
加入
2014年6月16日
成员类型
对语言感兴趣
母语
美式英语
祖国
美国
当前位置
美国
可以新你或者20天20小时,但绝对不是20年。
Baidu
map