超前思维何时成为过去式?

简介:关于有效利用网络进行第二语言教学滞后的思考德赢ac米兰官方

让我感到非常奇怪的是,全球语言教学社区没有利用计算机和互联网的潜力。德赢ac米兰官方我一直感到惊讶的是,真正优秀的、经过深思熟虑的语言工具和应用程序的例子如此之少。当然,你有许多非常好的教学和学习辅助工具可供选择,但它们似乎都在本质上使用德赢ac米兰官方相同的旧方法。

许多为PC市场宣传的软件应用程序都是基于CDROM方法,类似于一个用户交互非常有限的幻灯片演示。其他项目似乎集中在一个非常狭窄的主题领域。

在复杂性和可用性方面,哪种计算机或在线语言工具能与Microsoft Word·之类的软件相媲美?

为了在这个网站上寻找更多的工具和资源,我进行了一些搜索谷歌最后在HotScripts“教育”的类别。它包括(在撰写本文时)许多门户型的E-learning环境和各种其他脚本的集合,如测试工具、字典系统、单词干扰器和其他奇怪的东西。德赢vwin官方网站下载

当然,电子学习环境是相当令人印象深刻的,但是我觉得他们仍然是基于一个旧的想法和概念。为了从计算机中获得最好的学习和教学工具,它们需要从头开始设计德赢ac米兰官方电脑。它们需要基于基本的问题,如“计算机做什么最好?”

政府开始确保他们的学校在网上并且有内部网,但是看看学校用他们的网站做了什么!我看到的网站只是简单地描述了学校和课程,没有一个网站为他们的学生提供任何形式的学习援助,据我所知,学校/大学的内部网也遭受着同样的忽视。这些是可以用于教育目的的主要区域,但却处于休眠状态,没有任何真正的用途。

如果信息技术要完全融入到教育中,就必须摆脱通常的传送带软件和工具,开始设想将教学原则和学习原则融入应用基础的新想法。德赢ac米兰官方到那时,我们可能会开始看到一些真正有用的发展,在学习和教学语言,能够充分利用计算机和互联网的潜力。德赢ac米兰官方

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