德赢ac米兰官方教授ELL学生

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你好,
我是谢丽尔,我就读于卡佩拉大学。我感兴趣的是,在教授母语不是英语的学生时,ELL专家认为主要问题是什么。德赢ac米兰官方特别是因为据说在几年内,说西班牙语的人将在美国学校系统中非常普遍。

1.你希望在这些学生身上看到什么变化?

2.工作应该用两种语言分配吗?

3.我们能接触到这些学生,并保持他们的兴趣的最好方法是什么?
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我不认为使用西班牙语有什么错,至少在早期阶段,但说其他语言的人呢,他们可能会觉得被冷落了?
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你好,
我是谢丽尔,我就读于卡佩拉大学。我感兴趣的是,在教授母语不是英语的学生时,ELL专家认为主要问题是什么德赢ac米兰官方e特别是因为据说几年后说西班牙语的人将在美国非常普遍年代学校(罢工)系统[/罢工]系统

1.W关于这些学生,你希望看到哪些变化?(此处不需要句号)

2.工作应该用两种语言分配吗?

3.(此处需要空格)W这是我们接触这些学生并保持他们兴趣的最好方式[/STRIKE]感兴趣?

见上图。请记住,学习者会在你的个人资料上看到你是一名教师,母语是英语,他们会认为你写的一切都是正确的。
没有必要在你的头衔中大写“学生”。
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我不认为使用西班牙语有什么错,至少在早期阶段,但说其他语言的人呢,他们可能会觉得被冷落了?
我理解你的观点,但正如前面所说,这些学生在未来的学校系统中会很突出;作为教师,我们必须找到一种方法来教育和接触他们。在《评估英语学习者》作者:Margo Gottlieb“替代评估,虽然用于有特殊需要的学生,也可能是指评估ELL学术成就的不同方法。最常见的是用学生的母语进行考试。”(159页)这是学生得到公平评价的唯一方法。永远不会有一个简单的解决方案,但我们必须尝试所有的角度,找到其他方法来满足这些学生的需求。
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不会的,在一种语言特别占主导地位的地区,它可能会起作用。但在伦敦,例如,有大约200种语言,这使事情变得更加混乱。
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除了英语,你们学校提倡的语言是什么?我认为如果你专注于这门语言并努力学习,这将对你的学校有帮助。这将是一个挑战,但学校必须努力帮助学生实现他们的目标。教育应该面向所有人,而不是少数人。面对我们面前的变化,我们必须有所作为。
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我同意这一观点,也很高兴欢迎其他语言的加入。许多年前,当我接受培训时,学习者的母语被认为是在课堂上被消除的东西,我从来没有想过这有多大帮助或尊重。对我来说,任何有用的东西都是教学的工具。德赢ac米兰官方
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作为教育者,我们必须跳出思维定势,因为文化变得如此多样化,我们必须采用不同的教学方法;德赢ac米兰官方找到教育所有人的方法。德赢ac米兰官方这将是非常具有挑战性的,但这是必要的。从那些说西班牙语的学生开始,然后转移到其他的学生,或者至少用他们的母语进行测试。
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