罗皮姆斯勒法

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罗皮姆斯勒综合水平的完成我计划(30课),学习者将取得了Intermediate-Low级别的英语口语沟通能力。这个级别的特点是参与简单的能力,直接对话日常话题,在日常生活中;能够满足目前的需求,如订购食物和制作简单的购买;并通过与陌生人在国外建立融洽的关系。
(罗皮姆斯勒直接口语课程)

学习一些菜肴的名字,奇数项,数字和货币,加上一个问候和感谢在15小时的专门研究并不像一个奇迹的方法,尽管有些声称,这是一个重大突破。他们任期中间——低水平,然而,要求提供报纸和关系建立能力平庸的供应商不适合任何中级水平的描述在我的书中。

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然后他们声称,经过15个小时的罗皮姆斯勒训练,90%能与母语交谈。请注意,轻松交谈并不意味着有一个讨论时事,这意味着能够进入一个报摊,说你好,要求的论文,了解价格和说再见,可能与评论天气为了融洽。老实说,我非常惊讶,这需要这么长时间。

五个关键技术:

1 -间隔回忆毕业

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LanguageLovers.com解释原则在更大的长度,解释的研究提出了概念之间的时间回顾一个词可以呈几何级数增长。”Naturally, there is no indication as to what that this research was, nor how the research went through the process of peer review to gain acceptance, etc. Apparently, if the first interval between hearing a word and having it reviewed is 5 seconds, then this should be squared to produce the time interview for the third review, etc, then cubed, etc, until the power ten is reached (9,765,625). The logic of this is that the interval is not important, merely the mathematical process, failing to take into account the complexities of the learning process, ignoring factors like age, motivation, mood, etc.

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2 -预期原则

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3 -核心词汇

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4 -有机学习

另一个非独创的想法——学习的想法的几个方面。

5 -短的日常训练

嗯,我从来没有!