人本主义教学:人本主义德赢ac米兰官方教学有它的一天?

在他的文章中一个新的支线为英语领域,马里奥Rinvolucri表明下列活动:作为一个教训

带十几个共振对象类。你把它们之前,让学生闭上他们的眼睛。罢工,要求学生描述每个声音和猜出物质的品质。

当我开始教学,作家的思想像Ri德赢ac米兰官方nvolucri呼吸新鲜空气在一个陈旧的话题。我的第一个ESL教学的位置德赢ac米兰官方是在一个语言学校使用的直接方法,简短的回答是不允许在手册,因为学生们练习所学结构。这导致学生被迫使自然的答案和老师,如果他们愿意遵循的指导方针,批评完全正确和自然答案,要求全机械的句子。的环境中,语言被异化和减少残酷的简单公式,书籍等语法游戏是有趣和让人耳目一新。

在方法学家的金矿(茶杂志),Rinvolucri描述穿过关于爱和心理训练,由R Orage,塞缪尔·魏瑟1998年(这本书,他发现了这个和其他练习),类似于寻找附近的纯金的闪闪发光的掘金后“在阿拉斯加淘金三长,冰冷的年。他说,他们提供了一种奇妙的感觉新鲜的东西,新的和令人兴奋地不同的。可悲的是,他们只是让我相当过时,无聊,跟我毫无关系的教学环境。德赢ac米兰官方他们让我觉得人文语言教学有它的一天。德赢ac米兰官方我不能看到我的生活进入类袋子共振对象,讨论他们的音调和音色的质量。我也不会在教训了这个作业活动:

从现在到我们下节课,每次开关一盏灯打开或关闭,请注意你的思想状态,你在思考什么。来上课准备报告。

Rinvolucri很清楚他的想法可能会受到一些批评:

也许你们中的一些人现在抓你的头,想知道为什么这篇文章应该出现在一个严肃的老师的杂志。什么奇怪的,异乎寻常的垃圾。
“我从未使用任何这些东西与我的学生,他们会认为我已经发酵的,总之会问“这要做什么测试下周五?””
我同情这个观点,在某种程度上,因为我有非常强大的人精神gestalten,我不喜欢我的想法摄动强,invasionary想法。然而,在我自己的情况下,我经常按时来看到的教学理念我最初强烈反对。德赢ac米兰官方

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对我来说,教学已德赢ac米兰官方变得非常面向考试,许多悲伤,但我接受它作为反映出我们生活的社会。我的学生想通过考试获得高等教育工作和访问。德赢ac米兰官方教学必须面向-通用英语课程对我来说是过去的事了,这种变化,我发现我没有对人文主义的热情。

我还担心一些主张。在Jackendoff“怀疑论者”人文语言教学德赢ac米兰官方(IATEFL TT团体通讯3/2000),简·阿诺德看着问题批评情感学习可能会提升,这是我最担忧的事情之一:

但它是不可能证明情感学习更有效。人文教师的,不能由经验证据的支持。

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不再做我们限制使用统计分析和实证的方法(当然,虽然这些可以提供宝贵的见解和信息)。相反,教师观察、记笔记、识别和测试假设。德赢vwin官方网站下载使用正式以及非正式调查工具来收集信息,保持反射期刊,口头和分享想法。

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