在标记学生写作的电子伴侣

使用电子报轮（也称为电子阅读器）来标记学生在基于计算机的测试（CBT）中的写作，将在未来几年内增加。GMAT正在使用它们，并且将遵循TOEFL和GRE。批评者声称，通过文本运行算法不如拥有人类商标那么好，尽管有证据表明，电子评估者产生的结果与人类标记的结果大致相似，并且随着算法和措施随着时间的推移而有所改善，可能会改善。批评家似乎有关键的一个领域似乎无法对使用的创意语言做出反应，尽管我认为可能没有足够的真正创造性的语言使用，而是对相当标准的答案，而且常常是乏味的。许多英语测试中使用的问题。

电子变速器在速度和成本方面具有明显的优势，这可能会推动Luddite的阴谋观点。但是，如果他们能完成这项工作，我没有理由，为什么他们不应该这样做。正如多项选择测试和其他测试是用机器标记的一样，对于我来说，如果能够处理计算机，也让计算机做写作似乎是合乎逻辑的。

在2004年关于电子疗法（1）的TOEFL报告中，Chodorow和Bustein说：“电子评估者特征基于四种一般类型的分析：句法，话语，局部，局部，
和词汇。”

首先是句法，涉及解析文本和识别单词类型，这是合理建立的，因此电子评价者应该能够做到这一点。该信息用于确定某些特征以建立论文的句法品种。第二阶段建立在第一阶段，并试图识别话语标记以建立论点的结构。第三阶段加权单词以使用第二阶段中确定的话语项目与搜索引擎和其他工具的方式评估主题相关性。最后阶段在单词，多样性等方面着眼于一般词汇。也有一些功能可以识别错误。

在许多考试中，写作和论文都标有印象，因此电子评价者不能识别每个好点，并且每个错误都不会让我烦恼。我认为本文所描述的方法将导致大多数情况下的合理结论，即使它未能发现出色的风格和富有想象力的写作。

在算法的教学方面，似乎没德赢ac米兰官方有那么多在全球写作课程中教授的东西 - 话语标记和其他组织特征，相关词汇和避免重复的使用。对我来说，一切似乎都非常标准。老实说，我没有看到经过经过经过经过调查的电子评价者进行CBT写作来评估它的太多恐惧。

（1）Martin Chodorow和Jill Burstein超越论文长度：评估E-Rater®在TOEFL®论文中的表现TOEFL®研究报告，报告73，2004年2月