ESL作家的校对101
概括：学习者的一些技巧，以帮助他们校对写作
ESL作家的校对101
对于许多学生来说，用外语写作是一种累人的练习。写作完成后，第一个本能是将纸推开，或者按下计算机上保存并关闭文档而无需校对。校对意味着重读您的工作以检测和纠正错误。在某些情况下，未能进行校对可能意味着考试或作业等级（例如雅思），丢失您的消息，甚至让读者留下不良印象。有多种方法可以成为更有效的证明读者。
答：成为更有效的证明读者的方法
在计算机上的文字处理程序上输入您的工作：您将能够使用英语使用拼写和语法检查器选项。这将自动突出一些错误。这也意味着，如果您需要进行更改，则不必手工重做所有工作。
在完成写作和校对之间留出时间：用外语写作后，您会感到疲倦。如果您在写作后可以离开空间，从几个小时到一天之后，这将帮助您注意到任何错误。
大声阅读您的工作：这可以帮助您查看和纠正错误。
在您有校对后，请其他学生寻找您：另一个人也可能发现错误。有时，公开向他人展示它也可以帮助您看到错误。
一次校对您的工作一次错误：如果您知道，当您用英语写作时，通常会犯主题协议的错误或出现完美的错误，请阅读整个文本，首先要查找该类型的错误。这意味着要阅读主题 - 动力协议的文本。您会再次阅读文字，查看时态，并检查您使用了正确的完美。
b：在读取自己的文本时要考虑的领域
在校对时，有一些领域可以有所帮助。这些已分为语法，拼写和标点符号
1-语法- 外语学习者犯的常见错误包括：
主题 - 动词协议
时态（尤其是完美的）
主动或被动句子
文章（a/the或没有，尤其是在可计数和不可数的名词中）
-
单数复数
单词形式（名词，形容词，副词或动词）
词序
搭配（单词伙伴关系，尤其是名词/动词和介词）
2-拼写和标点符号 -一些常见错误包括：
元音的拼写（带有32个元音，由5个字母A，E，I，O，U，这会引起混乱）
无声的字母（这些是写的，但不发音，即“ n”在英语中没有发音的“环境”）
加倍相同的信件（如“商业”或“住宿”）
双辅音簇（例如，“ Th”，“ GH”，“ SC”）
同音词（拼写相同但写有不同的单词，与“站点”和“视线”中的单词不同）
大写字母（尤其是在句子的开始和适当的名词，几个月等）
副词（，）副词短语和列表中
占有地位（’）（即ECE）
单个（“ ...”）和双引号（“ ...”）之间的混淆
句子结尾处的完整停止（。）
作者的简历：
扎克·沃登（Zac Wearden）是自由职业者的编辑剑桥校对和psuk。他是一位敏锐的博客作者，并计划在2014年上新闻学院。